От работы в котельной до карьеры во флористике и собственного парка: интервью с выпускницей

— Да. Например, иногда встречаются те же растения. И я не боюсь латинских названий растений, с которыми приходится работать — уже привыкла к ним.

— Обучаясь на курсе, я создала часть проекта для своего участка. Еще поняла, какой стиль мне нравится больше всего. Это японские садики. Я хочу на своем будущем участке выращивать именно бонсаи и ниваки. Но пока тренируюсь создавать ниваки в своем первом саду, мне это очень нравится.

— Да. Мне нравится парк Галицкого в Краснодаре. Там недавно открылся японский садик, я его уже посмотрела. Что-то подобное я планирую сделать в своем парке. Такие сады меня очень вдохновляют. У меня даже начинает сердце быстрее биться, когда я вижу такую красоту.

Еще я слежу за работами японских мастеров. Смотрю, как создают садики прямо в аудиториях институтов. И впечатление такое, будто бы это огромный сад за окном, а не маленькая композиция.

— Мне очень нравится геометрия деревьев. Когда я где-то гуляю, я постоянно рассматриваю кроны. Смотрю, как располагаются ветки, как они разветвляются. В будущем я бы хотела поездить на разные мастер-классы, выездные обучения по теме японского ландшафтного дизайна.

Также я планирую изучить философию японских садов. И даже подумываю над тем, не начать ли учить японский язык. У нас в коллективе на работе каждый чему-то обучается, и это подталкивает к тому, чтобы осваивать что-то новое.

— Конечно. Я считаю, что без творческого начала работать в ландшафте будет трудно. Да, тут много схем, многое надо высчитывать, но без творчества проекты будут бездушными.

— Первое — это ответственность. Проекты нужно доводить до конца, нужно, чтобы они нравились людям, соответствовали их потребностям.

Также в работе с растениями важно знать, как они живут, развиваются. Дизайнер не просто создает красоту, здесь все сложнее.

— Бонсаи. Еще нравится экзотика, растения, которые редко можно встретить. А вообще, я так давно работаю с растениями, что они мне как родные. Я не выделяю какие-то из них.

— Первое время было сложновато. Особенно темы по составу земли, химическим реакциям. Я законспектировала весь курс, даже на пальце мозоль появилась. Но мне так было проще усваивать лекции. Сначала я усваивала процентов 60, потом стала усваивать по 80. А сейчас, когда перечитываю материал, понимаю уже почти все.

Мне очень понравилось учиться. Обширные знания структурированы и преподносятся последовательно. Курс расширил мои представления о растениях, о земле. Я поняла, что земля — она как живой организм. От того, что попадает в почву, зависят химические процессы в ней. Это как с человеком: поел — одни реакции, выпил сока — совсем другие. И у земли то же самое. Это стало для меня открытием.

— Я выполняла все задания. И эскизы, и расчеты. Например, мне надо было создать проект круговой древесно-кустарниковой композиции. Чтобы не делать работу впустую, я решила сделать композицию для своего будущего парка. Она получилась просто огромной, но без ошибок. В ней очень много растений, и нужно было подобрать их так, чтобы они гармонично сочетались, могли расти рядом друг с другом. Пока это моя самая масштабная работа.

— Я бы с удовольствием попробовала себя в этом. Более того, у меня сейчас уже намечаются два небольших заказа. И я также планирую пройти обучение на ландшафтного архитектора, изучить профессиональные программы.

— Я бы пожелала слушать свое сердце и смело идти вперед, не боясь перемен.