Чем занимаются агрономы зимой, сколько можно зарабатывать и какие заблуждения об этой профессии встречаются чаще всего: поговорили с экспертом академии Заверткиным Игорем Анатольевичем.

3 февраля 2023

Игорь Анатольевич Заверткин — проверяющий преподаватель на курсах по агрономии, эксперт с многолетним опытом. Мы поговорили с ним и узнали, по каким критериям оцениваются работы слушателей, какие заблуждения существуют о профессии агронома и какими качествами нужно обладать, чтобы добиться успеха в этой сфере.

Расскажите, пожалуйста, почему вы решили получить профессию агронома?

— В школе у меня была предрасположенность к некоторым предметам — биологии, геометрии, химии. Поэтому я решил поступить в вуз, в котором приемные экзамены проводились бы по этим направлениям. Рассматривал два варианта — МГАВМиБ имени К. И. Скрябина и Московскую сельскохозяйственную академию имени К. А. Тимирязева. В итоге выбрал второй вариант, где получил специальность агронома.

А на каких предприятиях вы работали после окончания университета?

— Свою производственную карьеру я начал на проекте по выращиванию льна масличного в Алтайском крае, работал в ООО «Агроинвест» в Тульской области. Там было большое количество техники, которая считалась устаревшей и которую до этого я не изучал. Отсутствовала информация о возможностях применения отдельных агротехнических приемов. Чтобы решить эти задачи, я взаимодействовал со старшим поколением, осмыслял их опыт.

В последующем работал в ООО «Мелагро» (Владимирская область). Там преимущественно занимался картофелем, производством зерна.

А в последние годы я больше занимаюсь преподавательской деятельностью, административной работой, консультирую сельхозпредприятия. Очень много времени занимает организация учебного процесса.

Как вы считаете, какими качествами нужно обладать человеку, который хочет получить профессию агронома?

— На мой взгляд, агроному нужно обладать некоторым бесстрашием. В работе на сельхозпредприятии каждый раз происходит что-то новое, каждый сезон все не так, как было в предыдущий год. Важна скорость принятия решений, быстрота реакций. Должна быть либо выработанная, либо изначальная способность управлять людьми, ставить задачи. И, конечно, умение сплотить коллектив вокруг одной идеи.

Расскажите о ситуациях, в которых требуется быстрота реакций, неожиданные решения?

— Часто приходится выводить сельхозтехнику на работу в условиях, для которых она не предназначена. Использовать старое или даже списанное оборудование. Бывает, что возникают логистические вопросы, которые необходимо оперативно решать.

Такие ситуации случаются практически каждый год. Самые напряженные периоды — посев и сбор урожая. Не зря их называют «битвой за урожай». В это время все работают на пределе — как техника, так и люди. Но когда получается выполнить запланированное, ты ощущаешь, что это настоящая победа — твоя и твоего коллектива.

А как организована работа агрономов в зимний период?

— В первую очередь необходимо подготовить отчеты за предыдущий год. Зимой начинается планирование, расчет технологических карт. Необходимо посчитать, сколько потребуется удобрений, техники, смазочных материалов; понять, как реорганизовать складские хозяйства. Можно сказать, что агроном — второй человек в хозяйстве после гендиректора и отвечает за большую часть вопросов.

Как вы считаете, какие заблуждения существуют о профессии агронома?

— Наиболее часто сталкиваюсь с мнением о том, что работа агронома — низкооплачиваемая и бесперспективная. Но я знаю агрономов из самых разных хозяйств и регионов, и низких зарплат в этой сфере в последние лет 5 я не встречал. Самый минимум — 70 000 рублей, но доход может достигать 150 000 и более. От агронома зависит очень многое, поэтому платить низкую зарплату ему просто опасно.

С чего началась ваша преподавательская деятельность?

— Я преподаю с 2004 года. Тогда я учился в аспирантуре, у меня была педагогическая практика. Она была обязательной для аспирантов. Коллектив кафедры решил оставить меня на должности ассистента. Сначала я работал на полставки, но постепенно стал втягиваться в преподавательскую деятельность.

Расскажите о том, какие задачи вы выполняете в качестве преподавателя в нашей академии?

— Я проверяю практические работы учащихся. Если говорить про дисциплины, то это картография почв, защита растений, стандартизация и сертификация растениеводческой продукции.

Как вы оцениваете уровень работ студентов? По каким критериям производится оценка?

— Оценку провожу по степени раскрытия темы, по оформлению. Например, важно указывать списки источников, литературы. Конечно, работы бывают разными. Но в целом уровень достаточно высокий. Иногда попадаются очень хорошие работы, в которых на высоком уровне все — и оформление, и подход, и идея. Таких работ около 5%.

Какой совет вы бы дали тем, кто хочет получить профессию агронома?

— Не бояться экспериментировать, пробовать что-то новое. А также отслеживать информационное пространство и перенимать передовой опыт специалистов.

Пойти учиться

Агрохимия и агропочвоведение, профессия «Агроном» (1250ч)

Агрохимия и агропочвоведение

С нуля до PRO

Популярная программа

Скидка 19%

Узнать больше

6 мес.

24 февраля

Диплом о профессиональной переподготовке

Объемная программа на 24 дисциплины. Включает информацию по геологии, химии, ботанике, микробиологии, агрометеорологии, агрономическому почвоведению и мелиорации. Вы изучите географию почв, агрохимию, земледелие, растениеводство, научитесь проводить почвенные агрохимические исследования. Программа дает все необходимые знания для работы в сфере агрономии. В результате обучения вам будет выдан диплом с квалификацией «Агроном».

Старт

Курсы по агротехнологиям защищенного грунта

Агротехнологии защищенного грунта

С нуля до PRO

Популярная программа

Скидка 27%

Узнать больше

4 мес.

Диплом о профессиональной переподговке

Программа для тех, кто планирует стать агрономом, чтобы работать в тепличных хозяйствах. Вы научитесь обрабатывать почвы и повышать плодородие защищенных грунтов, работать с оснащением современных теплиц.

24 февраля

Старт

Есть вопросы по выбору программы, условиям поступления и обучения? Задайте их специалистам отдела по организации приема или оставьте заявку. Телефоны для связи — 8 (800) 775-79-32, 8 (495) 677-96-17.

*Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.